تحليل و اولويت بندي راهكارهاي تبديل دانشگاههاي غير انتفاعي به دانشگاه كارآفرين (مطالعه موردي مؤسسه آموزش عالي امام جواد )(مديريت سيستم و بهره وري 42)

چكيده :

در سالهاي اخير با توجه به كاهش تعداد دانشجويان و افزايش پذيرش دانشجو توسط دانشگاههاي دولتي و همچنين با توجه به تعداد زياد دانشگاههاي غيردولتي رقابت سختي در پذيرش دانشجو بين دانشگاههاي غيردولتي وجود دارد. لذا حركت اين دانشگاه ها به سمت دانشگاه كارآفريني يك مزيت رقابتي محسوب مي گردد. در همين راستا پژوهش حاضر با هدف شناسائي و اولويت بندي معيارهاي تبديل دانشگاههاي غيرانتفاعي به دانشگاه كارآفرين و ارائه راهكارهائي انجام گرفته است. در تعيين معيارها جامعه آماري پژوهش شامل اعضاي هيات علمي، مديران كارآفريني، پژوهشي دانشگاهي و افراد فعال در زمينه كارآفريني و داراي تجربه در مباحث كارآفريني است. همچنين نمونه گيري به روش گلوله برفي انجام پذيرفته است. ابتدا با استفاده از ادبيات موضوع و روش دلفي فهرستي از شاخص هاي دانشگاه هاي كارآفرين استخراج و سپس با استفاده از نظرات خبرگان، تعداد 4 معيار و 11 زير معيار ارائه شد. كه معيارها شامل امكانات زير ساختي، سرمايه انساني، منابع مالي و قابليت ساختاري است. در مرحله دوم پس از تعيين روابط بين معيارها و زير معيارها با استفاده از نظر خبرگان، وزن و درجه اهميت آنها با استفاده از پرسشنامه مقايسات زوجي تعيين گرديد. نتايج برآمده از تجزيه و تحليل داده هاي استخراج شده از پرسشنامه تحقيق با استفاده از روش فرايند تحليل شبكه اي و به كمك نرم افزار Super Decision حاكي از آن است كه معيار قابليت ساختاري با وزن نسبي 363/0 بيشترين اهميت را در تبديل دانشگاههاي غيرانتفاعي به دانشگاه كارآفرين دارد. همچنين زير معيار اين بعد با عنوان " كاهش بوروكراسي" داراي بيشترين وزن نسبي به مقدار 875/0 مي باشد. همچنين مهمترين راهكارهاي پيشنهادي شامل بهبود ارتباطات دانشگاههاي غيردولتي با ساير دانشگاهها و مركز آموزشي و پژوهشي در سطح ملي و بين المللي، حمايت و پشتيباني از فعاليت هاي نوآورانه افراد، پيش بيني امكانات آموزشي و پژوهشي در جهت مهارت افزايي تخصصي دانشجويان مي باشد.