عنوان :
اثربخشي آموزش خودتنظيمي هيجاني بر طلاق عاطفي، ارتباطات اوليه و تحريف هاي شناختي بين فردي در زوجين داراي تعارض زناشويي در شهر يزد
عنوان به انگليسي :
The effectiveness of emotional self-regulation training on emotional divorce, early communication and interpersonal cognitive distortions among couples with marital conflict in Yazd city
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
استاد راهنما :
دكتر مهدي تولائي
استاد مشاور :
دكتر سميه كهدوئي
چكيده :
پژوهش حاضر با هدف بررسي اثر بخشي آموزش خود تنظيمي هيجاني بر طلاق عاطفي، ارتباطات اوليه و تحريف هاي شناختي بين فردي در زوجين داراي تعارض زناشويي شهر يزد، انجام شد. روش پژوهش حاضر ﻧﻴﻤﻪ آزﻣﺎﻳﺸﻰ بر اﺳﺎس ﻃﺮح ﭘﻴﺶ آزﻣﻮن- ﭘﺲآزﻣﻮن و ﭘﻴﮕﻴﺮي ﺑﺎ ﮔﺮوه ﻛﻨﺘﺮل بود. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﻛﻠﻴﻪ زوجين داراي تعارض زناشويي مراجعه كننده به مراكز مشاوره خانواده در شهر يزد بود كه 30 زوج داراي تعارض زناشويي به روش نمونهگيري خوشهاي چند مرحلهاي و تصادفي به صورت نمونه گيري مبتني بر هدف، براي اجراي پژوهش؛ انتخاب شدند. ابزار جمع آوري دادههاي پژوهش، پرسشنامه هاي تعارض زناشويي، طلاق عاطفي، ارتباطات اوليه و تحريف هاي شناختي بين فردي بود. زوجين با اين مقياس ها در دو مرحله پيش و پس آزمون مورد آزمون قرار گرفتند.. پس از مرحله پيش آزمون زوجين گروه آزمايش، تحت آموزش خودتنظيمي در 8 جلسه قرار گرفتند. داده هاي حاصل از پرسشنامه ها، در دو سطح آزمون هاي توصيفي و استنباطي با نرم افزارSPSS26 تحليل شدند. نتايج تحليل استنباطي داده ها با آزمون كوواريانس يك متغيره نشان داد كه آموزش خود تنظيمي هيجاني بر طلاق عاطفي، ارتباطات اوليه و تحريف هاي شناختي بين فردي در زوجين داراي تعارض زناشويي شهر يزد، تاثير دارد به گونه اي كه باعث كاهش احتمال طلاق عاطفي و تحريف هاي شناختي گرديده و ارتباطات اوليه بين زوجين داراي تعارض را بهبود مي بخشد.
تاريخ ثبت مدرك :
1402/12/09
وارد كننده اطلاعات :
سميرا سامعي
