بررسي تاثير گرايش به يادگيري بر عملكرد مالي شركت با در نظر گرفتن نقش ميانجي گرايش به بازار و استراتژي¬هاي كسب و كار

چكيده :

دستاوردهاي عملكردي و موفقيت شركت در تحقق شاخص¬ها و اهداف مالي و غيرمالي از جمله معيارهاي اعتبار سنجي آن به حساب مي¬آيند. در اين زمينه؛ معيارهاي مالي به واسطه مطرح بودن مولفه¬هاي مرتبط با فروش و سود در يك دوره زماني معين براي ذينفعان و در عين حال سرمايه¬گذاران بالقوه از ميزان اهميت بالاتري برخوردار است. در همين راستا؛ تمامي رويكردها و استراتژي¬هاي اتخاذ شده از جانب شركت¬ها معطوف به ايجاد زمينه¬اي براي دستيابي به اهداف عملكردي به ويژه در قالب شاخص¬هاي مالي مي¬باشد. بر همين اساس؛ هدف از انجام اين تحقيق بررسي تاثير گرايش به يادگيري بر عملكرد مالي با توجه به نقش گرايش به بازار و استراتژي¬هاي كسب و كار مي¬باشد. اين پژوهش از حيث هدف كاربردي و از جهت ماهيت و روش پژوهش به شكل توصيفي از نوع همبستگي و به صورت پيمايشي با رويكرد كتابخانه¬اي-ميداني است. جامعه آماري اين پژوهش شامل مديران و كاركنان شركت پيشگامان يزد بوده كه تعداد 237 نفر بر اساس قاعده حداقل 5 برابري تعداد سنجه¬هاي پرسشنامه و با روش نمونه¬گيري در دسترس در اين تحقيق مشاركت داشته¬اند. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه استاندارد برگرفته از منابع معتبر بوده و تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS22 و آزمون فرضيه‌ها با روش مدل‌سازي معادلات ساختاري و نرم افزار AMOS انجام شده ‌است. نتايج اين پژوهش حاكي از اين است كه گرايش به يادگيري بر استراتژي كسب و كار و گرايش به بازار تاثير معنادار و مثبتي داشته ولي با عملكرد مالي رابطه معناداري ندارد. گرايش به بازار و استراتژي كسب و كار بر عملكرد مالي تاثير معنادار و مثبتي دارند. گرايش به بازار و استراتژي كسب و كار در رابطه بين گرايش به يادگيري با عملكرد مالي نقش ميانجي را به صورت كامل ايفا مي¬نمايند.