شماره راهنما :
KA-ESED1942
پديد آورنده :
مريم حاضري بغداد آباد
عنوان :
بررسي رابطه هوش معنوي و تعهد كاري با نقش ميانجي رضايت شغلي معلمان ابتدايي شهر يزد
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي :
آموزش ابتدايي
محل تحصيل :
موسسه آموزش عالي امام جواد(ع)
تاريخ دفاع :
فروردين 1404
استاد راهنما :
الهه درياپور
موضوع ها :
علوم تربيتي , آموزش و پرورش ابتدايي
چكيده :
هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش معنوي و تعهد كاري با نقش ميانجي رضايت شغلي معلمان ابتدايي شهر يزد بود. پژوهش حاضر از نوع تحقيقات همبستگي از نوع تحليل مسير بود كه در آن روابط ميان متغيرهاي پژوهش در قالب بررسي مسيرهاي يك مدل علّي مورد تحليل قرار گرفته بود و از نظر هدف كاربردي مي باشد. جامعه مورد مطالعه معلمان ابتدايي شهر يزد بودند(2300 معلم در مدارس دولتي و 950 معلم در مدارس غيردولتي) ،كه 230 معلم ابتدائي با روش نمونه گيري تصادفي انتخاب و پرسشنامههاي تعهد شغلي آلن و ماير (1990)؛ پرسشنامه هوش معنوي كينگ (2008) و پرسشنامه رضايت شغلي مينه سوتا را تكميل كردند. در پژوهش حاضر براي تجزيه و تحليل آماري اطلاعات و جهت بررسي مدل پيشنهادي پژوهش، از نسخه 22 نرم افزارهاي SPSS و AMOS استفاده گرديد. نتايج تحليل مسير و برازش مدل نشان داد كه هوش معنوي اثر مستقيم مثبت معنادار بر رضايت شغلي؛ رضايت شغلي اثر مستقيم مثبت معنادار بر تعهدكاري و هوش معنوي اثر مستقيم مثبت معنادار بر تعهدكاري دارد. در نهايت نتايج نشان داد كه رضايت شغلي در ارتباط با هوش معنوي و تعهد كاري معلمان ابتدايي شهر يزد نقش واسطهاي دارد.
تاريخ ثبت مدرك :
1404/05/26
وارد كننده اطلاعات :
فرزانه قرباني
